美国高中生数学建模HiMCM参赛指导
  • 适合人群:9 ~ 11年级
  • 授课方式 :线上+线下
  • 费用 :3000~8000元
美国高中数学建模竞赛(HighSchoolMathematicalContestinModeling, 简称HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项一项国际性的数学竞赛活动。竞赛得到了美国国家科 学基金会(NSF)、运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。
课题介绍



 HiMCM简介


美国高中数学建模竞赛(HighSchoolMathematicalContestinModeling, 简称HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项一项国际性的数学竞赛活动。竞赛得到了美国国家科 学基金会(NSF)、运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。


HiMCM奖项设置


奖项从高到低: 特等奖Outstanding,特等奖候选奖Finalist,一等奖Meritorious,二等奖Honorable Mention和成功参赛奖Successful Participant。

特等奖论文(或摘要)将刊登在美国数学与应用协会官网,获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道;获奖证书及新闻发布稿将寄出纸质版或电子版(国际参赛小组的获奖证书为电子版)。


参赛意义


1、比赛含金量高,具有国际影响力,参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据;有机会获得国内大学自主招生加分。

2、通过训练和比赛,培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力,提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力, 为日后研究学习做铺垫。

3、展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力,对未来相关大学专业的选择有提前认识。


 项目优势


1、特等奖团队的指导老师,赛事方认定的优秀指导老师

2、金牌教练全程参与指导,建模技术攻关指引、答疑,论文提升

3、配备助教老师,一对一跟队;任务管理,团队分工;时间管理;保证完成竞赛

4、线上、面授结合,充分利用整个参赛周期


◇ 收获


1. 2019 HiMCM参赛成绩,保证三等奖以上;

2. 提升申请国内外大学的升学竞争力; 

3. 科研能力提升,全面提高研究能力和分析能力,实际问题的原创性思维;

4. 有机会获得导师推荐信,推荐信具有丰富的项目细节,有很高的含金量和公信力;


日程安排



阶段

主题

指导重点

线上12小时

选题分析

讲解本次竞赛题目的出题思路,参与讨论选题方案;

思路破冰

确认题目后,指导学员拓展解题思路,帮助学员完成任务分工和时间节点的设置;

文献准备

帮助学员筛选文献资料和数据;

流程控制

在每个时间节点,检查学员的完成情况,并提供答疑和指导;

面授两天

技术攻关

数学模型的反复论证,模型优化、求解;

论文提升

检查模型、算法和程序代码,修正其中的关键问题,给予修改建议,让学员完成修改;


◇ 部分导师


戴教授   博士   浙江大学副教授

主持自然科学基金一项、参与省部级及以上科研项目多项;学术论文20余篇,其中SCI收录13篇;指导学生参加数学建模比赛、统计调查方案设计大赛获奖多项;获学校教学质量奖多项,“实践教学优秀指导教师”多次。


张教授    博士   安徽某高校副教授

发表SCI论文4篇、EI论文3篇,主持省级项目3项、获省级教学成果奖2项,指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国奖2项,省一、二、三等奖10项。


卢老师   海归博后、武汉大学硕士导师

数学建模大满贯赛事功勋教练,近三年指导获奖情况有:大学生美赛F奖5支、一等奖13支、二等奖4支;其他各类邀请赛、精英赛中一等奖4支、二等奖3支、三等奖1支。


张博士   浙江某高校青年教师

参与省部级科技项目两项,发表SCI检索论文2篇,EI检索论文1篇。持有国家工信部颁发高级“数据挖掘与分析应用工程师”证书。负责学院“浙江省大学生统计方案设计大赛”的参赛指导和管理工作,带队获奖多项。同时参与学生数学建模竞赛的培训指导工作,多次获得学校“优秀竞赛指导老师”,获得“实践教学优秀指导老师”称号两次。


曾博士    数学博士   高校青年教师

数学建模资深导师,长期担任大学生、高中生数学建模队教练。曾参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖,指导学生参加全国大学生数学建模竞赛先后获得一等奖、二等奖等13项。


◇ 时间&地点


开班形式:第一阶段一对一线上直播,第二阶段武汉/杭州面授

项目时间: 

第一阶段:116日—11月15日,线上指导12小时(主要安排在9-10日两天),重点是选题、破题、材料准备、流程指导、数学模型等;

第二阶段:1116日—11月19日,武汉/杭州  线下全程指导,重点是技术攻关、模型优化、论文提升等。

特别提醒:第一阶段的具体指导时间,根据参赛进度、团队配合情况,与导师、助教协商安排。


◇ 申请条件


思铺学院强化项目中表现优秀的学员;通过数学建模测试的其他学员

团队完成官方参赛注册,参赛时间有保障


◇ 后续项目和竞赛


后续项目: “学术之星”项目、科研微创项目

可参加竞赛: MMC、AOCMM、丘成桐经济金融建模竞赛,浙江省AST杯数学建模竞赛等。

报名流程

1. 填写报名评估表;

2. 资格审核或面试;

3. 签署报名协议并支付费用;

4. 获得预习资料并完成前期准备任务;

5. 开始上课。

资料下载
暂无资料
  • 课题展示
  • 课题评价
给该课程打分:
极佳
相关竞赛 /Relevant competition
X
返回顶部 课题定制 在线客服
课题定制
  • 姓名:
  • 年级:
  • 课题方向:
  • 其他需求:
  • 手机号码:
  • 验证码:
  • QQ:
提交后将在3个工作日内与您沟通。
X