国际数学竞赛   ALEVEL/AP/IB课程  数学及交叉学科研究性学习

为什么选择 1对1 定向提升辅导

海外名校硕博教育背景，理解中外数学教学差异

十年以上资深国际课程与竞赛导师

极致时间效费比，10-30小时课程目标直达

“0”排课日程限制，便于学员时间管理

辅导内容

1、ALEVEL/AP/IB、大学数学类基础课程，如：微积分、统计学、线性代数等；

2、名校申请单项测试，如：STEP，MAT，TMUA；

3、AMC\滑铁卢\UKMT初学者学习规划+重难点辅导；

4、AIME\ARML\HMMT 登顶冲刺训练；

实施步骤

1、信息收集

方式：导师面试，笔试

2、教学计划设计

4、方案执行

教学方式包括但不限于：一对一辅导，布置和批改作业，考试和分析，书面或口头交流。

教学工具包括但不限于：课件、作业、考卷和答案，往期课程录像，公开书面、视频资料，教材和相关书籍（按需另外购买）。

1、10个小时1对1在线或线下授课；

2、课后答疑、作业批改；

学员辅导时间分布

导师介绍

王老师

思铺全职导师

德国凯泽斯劳滕工业大学数学本科、硕士，美国佐治亚理工学员数学硕士，复旦大学数学类专业本科（休学出国）。上海中学数学班成员，曾获全国高中数学联赛二等奖，上海市高三数学竞赛二等奖，上海市初中数学竞赛二等奖。曾担任佐治亚理工学院数学助教、国际高中数学老师。指导多名学员在AMC、欧几里得等竞赛中获各级奖项。

蔡老师

在求学时曾经获得全国以及上海市的数学各级各类竞赛奖项，包括全国高中数学竞赛，上海市高中数学竞赛、上海市初中数学竞赛。赴美获得博士学位后，目前在美国德克萨斯州州立大学从事数学高等教育以及科研工作，长期从事数学的竞赛课程辅导以及特长生培养工作，有非常丰富的竞赛考试培训经验，并且会根据他丰富的经验为学生们提供一些见解，为学生及毕业生们在自然科学与工程领域的研究生、大学及入学等申请上提供量身定制的帮助。

典型案例

1.小A数学基础差，但所学专业的大学预科必须修Precalculus。通过细水长流的一对一辅导，小A补上了代数运算与函数图形分析的基本功，养成了按时完成作业的好习惯。下个学期，小A修Precalculus分数很高，现已获得美国TOP50大学录取。

2.小B数学天赋好，自学能力强，准备在10年级时参加一次AMC10和一次AMC12竞赛。经过2个模块的班课、录播视频和一对一辅导，小B快速补上了较多知识点，在当年AMC10竞赛中进入前5%，在当年AMC12竞赛中也接近前5%。

3.小C数学天赋和基础一般，但是想参加AMC10竞赛。小C认真听讲了班课和录播视频，虽然上课不主动发言，但每次按时完成作业，认真看作业解答。按平时水平小C不一定能进5%，却在竞赛中超常发挥，进了前1%。

4.小E数学天赋好，但是最大的兴趣不在数学上，所以只在AMC12竞赛前三周才开始准备。经过1个模块辅导，小E知道了自己在考点中的强项和弱项，制定了相对稳妥的参赛策略，在AMC12竞赛中进入前5%。

2、签订科研指导协议、支付费用；