新加坡国立大学-可持续发展青年领袖课程
新加坡国立大学可持续发展课程围绕2030年可持续发展目标，为期望解决社会现实问题的学生提供为期1周的课程学习、项目历练等服务，以丰富学业生活、提高综合能力，开拓视野、践行全球公民精神。
2030年可持续发展议程
新加坡国立大学可持续发展青年领袖课程
实现许多目标的前景取决于公共政策和方案的执行情况，以及个人、社会和机构各级的价值观和行为。新加坡国立大学可持续发展青年领袖课程为期1周，提供从方法学习、经典案例剖析、政策解读、议题分享到社区采访的完整体验，将课堂学习与实践相结合，让学生在真实项目经历中理解可持续发展目标，成为真正的世界青年领袖。
新加坡国立大学公共政策学院李光耀学院两名在可持续发展、城市规划和环境方面具有专业知识和丰富经验的教师共同授课。通过系列课程及实践将磨练学生并提升以下技能：领导力、解决问题、批判性思维、公共演讲、采访技能、项目管理、权责分配……
项目优势与收获
拥有跨学科的政策研究经验的教授和公共政策/企业战略/项目管理专家，将以互动研讨会形式，通过案例研究分析、分组小组讨论、主题分享、小测验等互动较强的形式带领学生了解可持续发展目标有关的机遇和挑战，并提供工具和框架，以帮助分析这些问
题、制定应对措施。
▶ 多元议题与个人原创方案指导
学生将在导师指导下选择自己感兴趣的议题完成公益行动的方案设计与执行，体现专业知识和技能应用，同时累积项目经验。
▶ 证书
获得新加坡国立大学在线课程结业证书
▶ 提升软实力
比如领导力、公共演讲、采访、批判性思维、解决问题、项目管理等
▶ 掌握系列实用的工具模型
比如设计思维、SWOT分析 、逻辑树分析法、系统思维等
▶ 推荐信
项目日程安排
新加坡国立大学公共政策学院李光耀学院教授
Sreeja Nair博士作为是一名跨学科的政策研究员，专门从事环境政策和治理工作。主要研究政府在不确定性下设计政策的政策过程和工具，重点关注科学和政治的相互作用。研究内容涵盖了在未来政策背景下面临的高度不确定性的问题，如气候变化、粮食和水安全，以及最近的数字化转型和劳动力弹性。
不仅是《重新思考政策试点：来自印度农业的见解》（剑桥大学出版社，2021年）的作者，也是《政策教育的新兴教育》（帕尔格雷夫·麦克米伦，2022年）的联合编辑。拥有公共政策博士学位（新加坡国立大学）、气候与社会理学硕士学位（哥伦比亚大学）和理学硕士学位，曾领导并参与了亚洲多个跨学科的环境政策项目。
▶ Jack Huang
AlphaSights 战略高级顾问 、SSTEC总经理
公共政策/公司战略/项目管理专家
富布莱特Fulbright学者，也是双语公共政策/企业战略/项目管理专家，拥有近20年的国际经验，负责管理跨公共、私人和非营利部门的高度复杂、多利益相关者的项目。他的主要专业领域是可持续发展、城市规划、建筑环境调节和气候变化适应。
作为国家发展部的前副主任（基础设施），他领导他的团队出版了新加坡的气候适应计划，制定了国家海岸保护框架，并支持制定新加坡对可持续发展目标的贡献。
从2019年10月到2022年，Jack是中新加坡天津生态城市投资与发展（SSTEC）合资公司的总经理（战略规划），是新加坡和中国政府在中国北部合作、可持续城市scale.nus.edu.sg开发项目的主要开发商。他目前是法国高等商学院（ESSEC）全球MBA候选人和财富500强公司的兼职顾问/执行培训师。
▶ Dr. Jimmy Wu
纽约州立大学博士
思铺学院产品经理
2006年东南大学无线电工程系毕业后，留学美国纽约州立大学攻读电子工程学博士，致力于语音信号处理与语音识别的研究。参与并领导了多项由美国空军USAF赞助支持的语音识别技术项目。成功发表国际论文7篇，成功申请经费约150万美金。曾担任Interactive Data 集团的量化交易模型开发多项股票价格回归算法与房价涨幅预测的项目，被诸多华尔街对冲基金、量化基金所采用。回国后，致力于大数据、物联网领域的创业与投资，有丰富的产品”从0到1“孵化经验。
