生物工程-太岁研究
  • 适合人群:高中生
  • 报名电话 :0571-88812680
  • 授课方式 :线下授课
  • 课题类别:论文微创课题
  • 费用 :30000~60000元
最新生命科学微创课题,以太岁为切入点,通过系列实验,让学生掌握科研体系的构成以及学术研究的基本方法,帮助学生深入了解生物多样性、物种生存、生态平衡、物质循环、生物活性成分及其作用、天然产物开发利用等内容并亲自动手操作实验,开启头脑风暴,体验科学家的日常。
课题介绍

太岁,又称肉灵芝,传说是秦始皇苦苦找寻的长生不老之药。学界一般认为它是由粘菌、细菌和真菌三类菌构成的一种稀有的聚合体,即“大型黏菌复合体”。

在几十亿年沧海桑田巨大变迁中,许多物种都湮灭了,而太岁却繁衍至今,有生物科学研究专家认为,“野生太岁肉灵芝”生物体是大自然遗留的古生物活化石,可上溯到白垩纪。美国有生物科学家在研究后认为,它是人类和一切动植物的祖先,称其为“生物和氏璧”可见其强大的生命力是无与伦比。且随意切割它,都能够再生。但是绝非传说的无止境生长,毕竟能够快速生长就不会稀有了。

多数长在上里,形状不规则,像团肉,久放不腐不臭,有人还观察到生长,故人们将其称为“不明生物体”。民间一般将之称为“太岁”。我国古代书籍中有很多关于太岁的记载,《本草纲目》称其为“肉芝”、“视肉”、“土肉”、“聚肉”、“封”等。古籍《山海经》称“太岁”为“视肉、聚肉、肉芝”,描述它“食之尽,寻复更生”。它外表好像动物的皮,切开后发现里面却是像肥肉的粘质体。

目前,关于“太岁”的存在、作用和药效,在生物学界始终有争议。俗话说,竟敢在“太岁头上动土”,一群高中生可不只是动土那么简单,他们偏偏要在“太岁”身上动刀,究竟是怎么回事呢?

原来,Worldshaper推出的最新生命科学微创课题,以太岁为切入点,通过系列实验,让学生掌握科研体系的构成以及学术研究的基本方法,帮助学生深入了解生物多样性、物种生存、生态平衡、物质循环、生物活性成分及其作用、天然产物开发利用等内容并亲自动手操作实验,开启头脑风暴,体验科学家的日常。


课题优势

第一、帮助高中生在生物和生物工程领域的前沿认知方面,提升至国际前沿水准;为将来的学业和研究规划提供一个清晰的远景。

第二、浙江省科协出具“未来创新领袖”课程证书,优秀学员可获得教授推荐信。

第三、学生能够提升综合背景以及参加海外名校申请和国内985高校自主招生综合竞争力。

第四、学生结束微创课题学习后,还可以和创新导师进一步讨论研究课题,为发表生物类专业论文或者参加国内外生物类竞赛打下良好基础。

第五、表现突出的学生,将赢得推荐进入哈佛大学、多伦多大学海外名校,参加1个月的科研实习机会。

课题内容

课题准确系统地反映当代生命科学的最新成果和热点问题。

着重讨论大型真菌在生物界的地位、大型真菌的结构和生活史、食药用菌的药用价、菌菇文化、食药用菌菇在膳食、保健、生物医药上的应用及原理、健康膳食新模式等与我们生活息息相关的概念,以及蓬勃而起的食药用菌的人工栽培和食药用菌的精深加工产业发展态势;

重点了解代表性食药用菌形态、营养性能、生物活性;培植出完整的子实体;掌握细胞显微观察、标本制作、活性成分提取等科研技能;并选取一个科研项目独立完成,并做好实验记录、撰写小论文。


课题目标

通过对太岁这一独特种群的接触,对生物多样性、物种的生存竞争和自我保护、生态系统的动态平衡、物质的循环、生物活性成分的保健和医药功能、人类对天然产物开发利用等方面有初步认识。

通过对数种食药用菌接种、栽培操作,认识其从单细胞种子到大型子实体的成长过程,学习其生长机理,体验孕育生命的快乐。

通过实验室演示、栽培基地观摩,了解食药用菌资源的开发及它们与人类膳食、养生、保健的关系。

课题在知识介绍的同时,特别注重思想方法的训练和培养,结合一定的技能训练,培养学生的研究兴趣和创新的激情和能力,为培养具有国际前沿科学视野、了解生命科学最新技术方法的未来生命科学专业人士和领军人才打下坚实基础。


课题安排

课题计划安排12天,课堂讲授、头脑风暴、实验操作和基地考察相结合。


开课周期:12周


申请条件

1、高中生

2、生物成绩优秀且动手能力强

3、具备一定的英语阅读能力

4、计划高中毕业后参加国内985高校自主招生或申请海外著名学府(世界T100或美国T50)





报名流程

1、需要学生登陆www.worldshaper.cn或是通过指定合作机构处填写报名表。

2、项目组对申请者进行审核。通过审核后,学员签订课程报名协议并在3个工作日支付学费定金1千元。

3、项目组向学员发出课程邀请函。

4、学员持邀请函,到指定实验室报到。

(该课程常年滚动开班,下期的开班详情请关注worldshaper微信公众号。)


报名方式

电话:0571-88812680或15988150324(韩老师)

地址:杭州市延安路511号元通大厦7-712 杭州奥弗教育科技有限公司

资料下载
  • 论文微创课题2017

    课题组专家团队与数十所国内外一流高校和科研院所合作,选择了生物、环境、应用物理等若干个领域的数十个具有创新价值、社会意义、贴近中学认知水平的课题作为论文微创课题。并邀请了一批优秀的科研人员/大学教授开设学术创新课程,帮助学生完成独立的科研命题立项、实验设计、论文指导。

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