项目简介
入侵生物invasive species是指由境外传入，对传入地的生物多样性、生态环境、人类健康等产生严重影响的生物。生物入侵bio-invasion是严重影响环境的三大要素之一，是世界各国关注的热点，事关国计民生。

入侵我国的外来有害生物至少有500种，广为熟悉的入侵生物有水葫芦、海洋藻类、加拿大一枝黄花、松材线虫病、稻水象甲、巴西龟等。我国每年因生物入侵导致的经济损失在1000亿元以上。一些入侵生物导致森林、水域、牧场等毁灭性危害，或直接引发灾难性病害，危及国家安全。

入侵机理是揭示外来有害生物传入、定殖、扩散蔓延和危害的重要研究内容。入侵生物通常通过引入、定殖、扩散、危害等过程，成功入侵。各类入侵生物的入侵机理复杂、形式各异。阐明入侵机理对有害铲除外来有害生物具有重要科学价值，一直是各国科学家研究的热点问题。

项目选择入侵浙江省的几种重要入侵物种，展开研究，阐明其入侵机理，从而提出有效的铲除和防控对策。

项目亮点/优势
◆名校教授团队领衔执教，环境保护和环境安全重点科研单位参与教学；
◆A+学科，热门专业、热点问题，顶级实验室条件；
◆成果导向，理论与实践紧密结合；
◆同一导师团队指导“水土污染防治”“环境与资源评价”“生态系统健康”等环境与资源类科研项目。

项目成果
◆提升创新潜质，获得创新潜质评估报告；
◆获得由教授签字的“学术之星”项目结业证书；
◆以第一作者发表学术论文，优秀学员可获得教授推荐信；
◆提升申请国内外大学的升学竞争力；
◆获得的优秀成果，可在导师的进一步指导下参加青少年科技创新大赛等各类科创竞赛。

项目导师介绍
课程总规划师：徐教授
浙江大学环境与资源学院副教授，博士、博士后，2030联合国可持续发展学术课题总规划师，主要从事水土资源和环境污染防治、生态系统健康、动植物资源开发利用和保护等领域的研究工作，是环境与资源领域的重要专家。已主持科研项目70余项，发表SCI等论文40余篇，第一完成人获奖4项，第一主著（编）专著12部，副主编1部。担任浙江省“五水共治”专家，浙江省科技特派员、湖州市南太湖特聘专家。

内容设置
◆课题背景和意义：地球和我们所处的环境、目前人类面临的主要环境问题、环境与资源科学的发展及学科分支、环境保护与可持续发展、生物入侵，等等；
◆理论知识：环境安全、生态系统健康，土壤污染、土壤修复、土壤污染控制技术，生态环境与生态保护，生物入侵机理及防控技术，等等；
◆实验技能：相关数据分析软件操作，入侵生物特征鉴别、种群结构分析，入侵机理解析，等等。
◆学术基础：科学创新思维与研究方法、数据处理方法、学术写作、学术展示等；
◆社会实践与调研：在浙江省涉外港口或人为干扰区等区块调研入侵生物概况等。

项目成果：基于所学的专业理论知识、基础实验与科研技能，经过“资料查阅—社会调研—前期研讨—方案设计—方案实施—数据处理和分析—论文写作和成果展示”过程，完成“生物入侵”相关科研成果。

适合人群/申请条件
9～11年级，生物、化学基础好