入侵生物的群落结构及防控
  • 适合人群:高中生
  • 报名电话 :0571-88812680
  • 授课方式 :线下授课
  • 课题类别:论文微创课题
  • 费用 :30000~60000元
项目选择入侵浙江省的几种重要入侵物种,展开研究,阐明其入侵机理,从而提出有效的铲除和防控对策。
课题介绍


项目简介
入侵生物invasive species是指由境外传入,对传入地的生物多样性、生态环境、人类健康等产生严重影响的生物。生物入侵bio-invasion是严重影响环境的三大要素之一,是世界各国关注的热点,事关国计民生。


入侵我国的外来有害生物至少有500种,广为熟悉的入侵生物有水葫芦、海洋藻类、加拿大一枝黄花、松材线虫病、稻水象甲、巴西龟等。我国每年因生物入侵导致的经济损失在1000亿元以上。一些入侵生物导致森林、水域、牧场等毁灭性危害,或直接引发灾难性病害,危及国家安全。


入侵机理是揭示外来有害生物传入、定殖、扩散蔓延和危害的重要研究内容。入侵生物通常通过引入、定殖、扩散、危害等过程,成功入侵。各类入侵生物的入侵机理复杂、形式各异。阐明入侵机理对有害铲除外来有害生物具有重要科学价值,一直是各国科学家研究的热点问题。


项目选择入侵浙江省的几种重要入侵物种,展开研究,阐明其入侵机理,从而提出有效的铲除和防控对策。


项目亮点/优势
名校教授团队领衔执教,环境保护和环境安全重点科研单位参与教学;
A+学科,热门专业、热点问题,顶级实验室条件;
成果导向,理论与实践紧密结合;
同一导师团队指导“水土污染防治”“环境与资源评价”“生态系统健康”等环境与资源类科研项目。


项目成果
提升创新潜质,获得创新潜质评估报告;
获得由教授签字的“学术之星”项目结业证书;
以第一作者发表学术论文,优秀学员可获得教授推荐信;
提升申请国内外大学的升学竞争力;
获得的优秀成果,可在导师的进一步指导下参加青少年科技创新大赛等各类科创竞赛。



项目导师介绍
课程总规划师:徐教授
浙江大学环境与资源学院副教授,博士、博士后,2030联合国可持续发展学术课题总规划师,主要从事水土资源和环境污染防治、生态系统健康、动植物资源开发利用和保护等领域的研究工作,是环境与资源领域的重要专家。已主持科研项目70余项,发表SCI等论文40余篇,第一完成人获奖4项,第一主著(编)专著12部,副主编1部。担任浙江省“五水共治”专家,浙江省科技特派员、湖州市南太湖特聘专家。



内容设置
课题背景和意义:地球和我们所处的环境、目前人类面临的主要环境问题、环境与资源科学的发展及学科分支、环境保护与可持续发展、生物入侵,等等;
理论知识:环境安全、生态系统健康,土壤污染、土壤修复、土壤污染控制技术,生态环境与生态保护,生物入侵机理及防控技术,等等;
实验技能:相关数据分析软件操作,入侵生物特征鉴别、种群结构分析,入侵机理解析,等等。
学术基础:科学创新思维与研究方法、数据处理方法、学术写作、学术展示等;
社会实践与调研:在浙江省涉外港口或人为干扰区等区块调研入侵生物概况等。


项目成果:基于所学的专业理论知识、基础实验与科研技能,经过“资料查阅—社会调研—前期研讨—方案设计—方案实施—数据处理和分析—论文写作和成果展示”过程,完成“生物入侵”相关科研成果。



适合人群/申请条件
9~11年级,生物、化学基础好


报名流程
(1)填写报名评估表;
(2)资格审核或面试;
(3)科研可行性建议(初步方案),包括课题方向、导师介绍、时间安排、项目报价;
(4)确认初步方案并签订定金协议;
(5)制订详细科研方案;
(6)签署报名协议并支付全部费用;
(7)获得预习资料并完成前期准备任务;
(8)在指定时间到达指定地点开启课题研究。


资料下载
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