国庆班回顾|激情生命科学探究课堂  开启科研之旅

时间:2017-05-23 相关资料下载
“(热爱之源是)理解未知事物的欲望。今后的研究课题还多着呢。”
(「分からないことを理解したいという意欲。今後の研究課題は山ほどあります。」)
——大隅良典Yoshinori Ohsumi
因发现细胞自噬的机制2016年10月3日获诺贝尔生理学或医学奖

正值对未知事物最为好奇的年纪,10月4日-6日,一群青少年,从各地赶来杭州却未驻足过西湖。他们利用短暂的三天走进生命科学探究课堂,开启了人生的第一个STEM研究项目,了解最近10年生命科学诺贝尔奖级重大发现,接触当前的尖端领域,发现自我感兴趣的方向,培养创新思维,争做小小科学家。


理论课堂打破传统
攀登现代生命科学的认识高峰

第一天早晨,在Worldshaper劳老师的讲解下,同学们系统了解了开展科研工作的基本流程和步骤、实验室规章制度;张铭教授以生命密码——“基因”——为核心,以生命的基本结构单位——“细胞”——为基础,由浅入深的从生命起源讲到了蛋白、细胞、基因的研究进展,以及漫长研究中的关键里程碑、诺奖获得者及其贡献, 为同学们接下来的实验操作和命题讨论打下知识基础。

生命从何来?

科学为何物?
文明何处生?

正因没人能说清道明,
正因它扑朔迷离,充满奥妙,
才值得我们深究!
下午,同学们和拥有斯坦福大学教育背景的谭博士后一起探究了“基因的结构与功能”、“基因组学研究方法与应用生物”等内容,并亲临实验室认识并了解了一流生物实验仪器的各项功能及使用方法。

实验室内动手实操

显微镜下用眼睛发现新现象

晚上,穿上实验服、带上手套,走进无菌实验室,同学们开始与细胞来了一场邂逅。同学们进入细胞房操作实验,293T细胞的分离与传代培养...


第二天一早,同学们都神采奕奕,激情澎湃。他们将继续昨晚的实验,包括GFP基因元核表达,细胞转染及真核表达……

第三天,导师认真地检测了每一份实验结果,给予学生评价并给出建议,“总体而言,同学们GFP原核表达情况的检测和PCR产物监测结果不仅达标且超乎想象。”同学们纷纷晒出了自己的实验产物。


命题讨论脑洞大开
青年学者探究生命科学论题

此外,美国普渡大学博士背景的陈老师与同学们重点探讨“蛋白质结构与功能”“蛋白质研究方法”、“免疫与疾病”相关内容;浙江大学张教授与学生们交流干细胞、转基因、克隆动物技术及应用。

在脑洞大开的命题讨论课上,导师们将同学们视作青年学者,抛出诸如人类是否在从碳文明向硅文明过渡、生物神经系统与智慧的关系等论题;同学们提出了很多有意思的课题方向与张教授、陈博士等一起讨论,其中包括艾滋病、癌症等疾病的治疗,胚胎干细胞培养、药物副作用修正、基因编辑等。

三天的探究课堂结束了,同学们纷纷表示自己收获颇丰,尤其是能够亲自到实验室做实验,很惊喜,并录制了贴心视频。在对未知事物充满好奇的年纪,刚好遇到了Worldshaper,一切都是“刚刚好”的完美!

感谢同学和家长们对Worldshaper生命科学探究课程的支持和喜爱,Worldshaper导师团们致力于将最好的理论课堂、最优的实验操作带给同学们!
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