学习让人充实,思考使人艰深 | 武汉数学建模挑战营结营啦!

时间:2018-08-08 相关资料下载

7月底8月初,一群来自全国各地的同学们集结在武汉,一个个兴致昂然地等待着属于他们的挑战之旅。

数学建模学术挑战营(武汉)

这是一群有着共同爱好的同学们,他们都对数学有着狂热的偏爱。众所周知,比聪明更重要的是努力,比努力更重要的是勤奋,比勤奋更重要的是思考。刚好,数学建模挑战营,最重要的就是培养数学思辨思维。


学习,丰富知识库

来到数学建模的课堂,对于刚进入高中的同学来讲,面对陌生的知识,首先还是需要学习。


挑战营的学习时间其实很短暂,但学习内容却是实打实的高深,这就意味着留给同学们的消化时间不多。短暂的介绍之后就开始学习微分、求导、Malab软件......


担任授课老师的曾老师是数学建模资深导师,在讲解基础知识的同时,善于利用案例循序渐进引导学生进行思考。


在这样的环境下,同学们从一开始默默听讲,到主动提问;从一开始的陌生,到积极交流,可以感受到同学们的成长。


思考,打开新思路

学习数学建模是为了什么?数学建模是根据实际问题来建立数学模型,对数学模型来进行求解,然后根据结果去解决实际问题。是的,数学建模的出现,就是为了解决实际问题。

接受理论知识的学习之后,数学建模最重要的还是在实际问题中思考、解决问题。经过几天的共同学习,同学们已打破隔阂,分组讨论、实际应用也就随之而来。


在小组讨论、应用环节,同学们发散思维,需要用自己的力量去解决实际问题。知识在解决问题中得到了实践,思考在实践中打开了新思路。学而不思则罔,本次数学建模挑战营向同学们传达的就是这样一种思维,思考才能打开新思路,才能将知识学以致用。


思考,使人艰深


交流,分享新体会

在高强度的学习、思考、讨论之余,课余时间的同学们有更多的时间去交流,和老师老师共游武汉大学,在结业仪式上和老师、同学分享心得体会,和家长交流学习成果。在思考后交流,在交流中思考,学习进度有了大幅度提高。


夜游武大


结业仪式


结营合影


富兰克林曾说过:念书诗人充分,思考使人艰深,攀谈使人清醒。7天的数学建模挑战营,学习到的知识终是有限的,更多的是学习之后的思考和回顾,这才是学习的真谛!愿各位同学保持对数学的热情,学思结合,在HIMCM竞赛中取得好成绩,在学习中开拓新思路!


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