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√ 课程简介
课程内容取材于实际，方法结合于实际，结果应用于实际。从教学内容、教学方法，到模拟赛题等，以提升创新潜质为核心进行。（提升创新潜质）
课程帮助学员们提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，特别强调数学思维和创新能力。培养学员运用数学知识和计算机包括选择合适的数学软件）分析和解决实际问题的能力，面对复杂事物的想象力、洞察力、创造力以及独立研究的执行力，团结合作精神和协调组织的能力，勇于参与的竞争意识和不怕困难、奋力攻关的顽强意志，查阅文献、收集资料及撰写科技论文的文字表达能力。（提升创新潜质）
√ 优势亮点
✅ 数学模型零基础课程，专为错过暑期集训的高中生准备
课程适用于备考美国高中生数学建模竞赛HiMCM、登峰杯数学建模竞赛，或有意提升数学思维能力、申请数学专业的学员；（提升创新潜质）
✅ 每次课程内容自成体系，精讲一类具体模型
从实际案例出发，还原模型的研究动机、涉及的数学理论、算法设计、软件求解、应用场景和改进方向等；（提升创新潜质）
✅ 源于实际，多学科交叉，立足实践
将数学、数学模型、统计学、计算机和科研创新融入课程体系中，综合运用数学工具，解决实际难题；（提升创新潜质）
✅ 名校团队执教，拓展思维训练
授课老师皆为复旦大学、浙江大学、武汉大学等教授、博士以及资深建模导师，引导学术训练以及科研微创。学员在短时间内掌握数学建模竞赛所需要的数学基础、 建模思维和竞赛策略，开阔数学视野和眼界，接触科研式学习方式，挖掘数学创新思维潜质；（提升创新潜质）
✅ 项目式学习方案，极客精神比拼
一流的教育资源，提供优质的项目式学习方案，鼓励学科交叉，追求理想数学模型、完美解决方案。（提升创新潜质）
√ 导师团队
✅ 朱教授
浙江大学数学科学学院教授、数学建模领域的著名专家
担任全国大学生数学建模大赛浙江赛区评审组组长，负责建模比赛的成绩评定审核工作；浙江大学数学建模队总教练，带队参加美国大学生数学建模比赛屡创佳绩，斩获特等奖等最高奖项。2016、2017年指导worldshaper的多支队伍，分别斩获HiMCM全球特等奖、一等奖、二等奖。（提升创新潜质）
✅ 胡教授
武汉985高校应用数学系教授
数学建模资深导师，长期担任数学建模大赛指导教练，指导学生参加全国大学生数学建模大赛、全国研究生数学建模大赛、美国大学生数学建模竞赛，佳绩不断。（提升创新潜质）
✅ 张教授
博士、上海某985高校副教授
指导数学建模竞赛经验丰富，主持国家和地方级项目若干项，发表SCI论文若干篇。（提升创新潜质）
✅ 卢老师
海归博后、武汉大学硕士导师
数学建模大满贯赛事功勋教练，近三年指导获奖情况有：大学生美赛F奖1支、一等奖11支、二等奖4支；其他各类邀请赛、精英赛中一等奖4支、二等奖3支、三等奖1支。（提升创新潜质）
✅ 季老师
博士、杭州高校青年教师
数学建模资深导师，曾多次指导中学/大学生队伍在国内外数学建模竞赛中取得出色成绩。主要研究方向为：数学建模及应用。主持或参与多项国家自然科学基金和浙江省自然科学基金，在 SCI期刊上发表相关学术论文十余篇。（提升创新潜质）
✅ 戴教授
博士、浙江大学城市学院教授
主持自然科学基金一项、参与省部级及以上科研项目多项；学术论文20余篇，其中SCI收录13篇；指导学生参加数学建模比赛、统计调查方案设计大赛获奖多项；获学校教学质量奖多项，“实践教学优秀指导教师”多次。（提升创新潜质）
✅ 刘老师
博士、江西某高校副教授
研究方向是金融数学与保险精算，已发表论文15篇，其中cscd以上收录论文8篇。江西省青年教师教学竞赛二等奖、大学教学竞赛自然学科第一名、大学教学评估“优秀一级”、“三育人”先进个人、2012、2014年度本校大学优秀教师、江西大学优秀青年教师示范教学优秀；指导大学参加国际、国内数学建模竞赛获得奖项一等奖、二等奖等十余次。（提升创新潜质）
✅ 曾老师
博士、高校青年教师
参与国家级项目一项，主持省部级项目五项，教学改革六项，发表学术论文十余篇，市自然科学论文二等奖两次。主编微积分教材一部，优秀班主任、优秀论文指导老师。校数学竞赛负责人，长期担任大学生、高中生数学建模队教练。曾参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛先后获得一等奖、二等奖等13项。（提升创新潜质）
✅ 张老师
博士、浙江某高校青年教师
参与省部级科技项目两项，发表SCI检索论文2篇，EI检索论文1篇。持有国家工信部颁发高级“数据挖掘与分析应用工程师”证书。负责学院“浙江省大学生统计方案设计大赛”的参赛指导和管理工作，带队获奖多项。同时参与学生数学建模竞赛的培训指导工作，多次获得学校“优秀竞赛指导老师”，获得“实践教学优秀指导老师”称号两次。（提升创新潜质）
✅ 邓老师
武汉大学博士
曾参加全国大学生数学建模竞赛、全国研究生数学建模竞赛和美国大学数学建模竞赛分别获得二等奖、三等奖和 Finalist 奖。 指导学生参加美国高中生数学建模竞赛先后获得Honorable Mention奖、Finalist奖。（提升创新潜质）
√ 学生收获
✅ 提升创新潜质，获得创新潜质评估报告；
✅ 获得学术挑战营结业证书；
✅ 挑战项目获奖证书，优秀学员可获得教授推荐信；
✅ 提升申请国内外大学的升学竞争力。（提升创新潜质）
√ 日程安排
时间：2018年10月1日-10月5日
地点：上海徐汇区·飞洲国际广场·23F
（提升创新潜质）
√ 后续课程&竞赛
后续课程：“学术之星”项目、科研微创项目；
可参加竞赛：美国高中生数学建模竞赛HiMCM，“登峰杯”数学建模竞赛，丘成桐经济金融建模竞赛等。（提升创新潜质）
