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◇ HiMCM简介
美国高中数学建模竞赛（HighSchoolMathematicalContestinModeling, 简称HiMCM）是美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项一项国际性的数学竞赛活动。竞赛得到了美国国家科 学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。（提升创新潜质）
◇ HiMCM奖项设置
奖项从高到低： 特等奖Outstanding，特等奖候选奖Finalist，一等奖Meritorious，二等奖Honorable Mention和成功参赛奖Successful Participant。（提升创新潜质）
特等奖论文（或摘要）将刊登在美国数学与应用协会官网，获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道；获奖证书及新闻发布稿将寄出纸质版或电子版（国际参赛小组的获奖证书为电子版）。
◇ 参赛意义
1、比赛含金量高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据；有机会获得国内大学自主招生加分。（提升创新潜质）
2、通过训练和比赛，培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力，提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力， 为日后研究学习做铺垫。
3、展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择有提前认识。
◇ 项目优势
1、特等奖团队的指导老师，赛事方认定的优秀指导老师
2、金牌教练全程参与指导，建模技术攻关指引、答疑，论文提升
3、配备助教老师，一对一跟队；任务管理，团队分工；时间管理；保证完成竞赛（提升创新潜质）
4、线上、面授结合，充分利用整个参赛周期
◇ 收获
1. 2019 HiMCM参赛成绩，保证三等奖以上；
2. 提升申请国内外大学的升学竞争力；
3. 科研能力提升，全面提高研究能力和分析能力，实际问题的原创性思维；
4. 有机会获得导师推荐信，推荐信具有丰富的项目细节，有很高的含金量和公信力；（提升创新潜质）
◇ 日程安排
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阶段 |
主题 |
指导重点 |
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线上12小时 |
选题分析 |
讲解本次竞赛题目的出题思路，参与讨论选题方案； |
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思路破冰 |
确认题目后，指导学员拓展解题思路，帮助学员完成任务分工和时间节点的设置； |
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文献准备 |
帮助学员筛选文献资料和数据； |
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流程控制 |
在每个时间节点，检查学员的完成情况，并提供答疑和指导； |
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面授两天 |
技术攻关 |
数学模型的反复论证，模型优化、求解； |
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论文提升 |
检查模型、算法和程序代码，修正其中的关键问题，给予修改建议，让学员完成修改； |
◇ 部分导师
戴教授 博士 浙江大学副教授
主持自然科学基金一项、参与省部级及以上科研项目多项；学术论文20余篇，其中SCI收录13篇；指导学生参加数学建模比赛、统计调查方案设计大赛获奖多项；获学校教学质量奖多项，“实践教学优秀指导教师”多次。（提升创新潜质）
张教授 博士 安徽某高校副教授
发表SCI论文4篇、EI论文3篇，主持省级项目3项、获省级教学成果奖2项，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国奖2项，省一、二、三等奖10项。
卢老师 海归博后、武汉大学硕士导师
数学建模大满贯赛事功勋教练，近三年指导获奖情况有：大学生美赛F奖5支、一等奖13支、二等奖4支；其他各类邀请赛、精英赛中一等奖4支、二等奖3支、三等奖1支。（提升创新潜质）
张博士 浙江某高校青年教师
参与省部级科技项目两项，发表SCI检索论文2篇，EI检索论文1篇。持有国家工信部颁发高级“数据挖掘与分析应用工程师”证书。负责学院“浙江省大学生统计方案设计大赛”的参赛指导和管理工作，带队获奖多项。同时参与学生数学建模竞赛的培训指导工作，多次获得学校“优秀竞赛指导老师”，获得“实践教学优秀指导老师”称号两次。
曾博士 数学博士 高校青年教师
数学建模资深导师，长期担任大学生、高中生数学建模队教练。曾参加全国大学生数学建模竞赛获得二等奖，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛先后获得一等奖、二等奖等13项。（提升创新潜质）
◇ 时间&地点
开班形式：第一阶段一对一线上直播，第二阶段武汉/杭州面授
项目时间：
第一阶段：11月6日—11月15日，线上指导12小时（主要安排在9-10日两天），重点是选题、破题、材料准备、流程指导、数学模型等；（提升创新潜质）
第二阶段：11月16日—11月19日，武汉/杭州 线下全程指导，重点是技术攻关、模型优化、论文提升等。
特别提醒：第一阶段的具体指导时间，根据参赛进度、团队配合情况，与导师、助教协商安排。
◇ 申请条件
思铺学院强化项目中表现优秀的学员；通过数学建模测试的其他学员
团队完成官方参赛注册，参赛时间有保障（提升创新潜质）
◇ 后续项目和竞赛
后续项目： “学术之星”项目、科研微创项目
可参加竞赛： MMC、AOCMM、丘成桐经济金融建模竞赛，浙江省AST杯数学建模竞赛等。（提升创新潜质）
