为何这“5%” 成了“卓越家长”的过滤器

时间:2020-06-28 相关资料下载

随着6月22日,2020浙江省高考改革新方案的出台,为期6年多的“深化教育改革”终于开始进入了微调期。




不管是看热闹不嫌事儿大的90后,还是吃瓜群众跟风吐槽70、80后家长们,对改革成果理解的深度,决定了你教育观的格局、对孩子学习目标规划和学习资源的调配能力。


2013年11月15日,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》正式公布,即便是用了“重大”、“决议”这样敲黑板的字眼,很多体制内的朋友,看到这个标题也会无感,因为改革已经成了这个国家的标签。


但这次决定,确实改变了很多人的生活轨迹,例如:二胎放开、延迟退休、积分落户政策、取消事业单位行政级别。



作为教育行业从业者更应该记住这个日子,从这个决定开始,国家迅速启动并落实了一系列升学制度改革:【探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考】。而笔者所在的浙江有幸成了教育改革示范区,每年都有新的政策出台或落地。


对于小学和初中段的家长来说,最最需要关注的是《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》第17条:

完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制,精准做好控辍保学工作。

严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。

高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式,落实优质普通高中招生指标分配到初中政策,公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。

稳步推进初中学业水平考试省级统一命题,坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲,不断提高命题水平。

这200多字,简直就是浙江省义务教育阶段改革政策的汇总,谁让浙江人重视教育,底子好、禁得起折腾呢。例如:公民同招;取消小学和初中段的考试;就近入学,超额摇号;取消竞赛保送生和加分制度;取消升学面试;普通高中生招生名额分配到初中。

一些较为学术的概念,例如【坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲】,家长并不一定熟悉但也能感受的到:最近几年,中考难度整体下降,强调了知识面的覆盖,不再挖掘考试的深度和难度。




而在中考引入综合素质评价的政策,因为和考试成绩紧密相关引起了家长的极大关注。我们以上海和杭州为例,进行分析:

✔ 上海

2022年,上海中考满分为800分,其中考试成绩为750分、其中跨学科探究占15分。综合素质报告为50分,综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明只需要学生在初中阶段四年选择一项录入。


✔ 杭州

2021年,杭州市普通高中分配生录取方案中,中考成绩占95%、综合素质评价占5%。大部分高中都会采取荣誉分(校、区、市三好学生或美德少年)+特长分(体育、艺术、科创竞赛)。荣誉和特长分最高不超过3%,相加不超过过5%。其中科创竞赛以青少年科技创新大赛和市科技节统筹的赛事为依据。



如果单独看综合素质评价在中考中取得的作用,似乎和之前的三好学生加分、特长生加分无异。但放在教育改革去唯分数论、去功利化、兼顾普惠和公平的大背景下,还是有很多不同的意义。



✔ 可以计入综合素质评价加分的项目,比以往大大增加。以杭州市科技节为例,项目包含:机器人、无人机、3D设计、创客、编程、天文、未来飞行器设计、科学辩论、DI创意、水陆空模型等等;

✔ 项目制学习、动手实践学习、跨学科学习。中考科学考试中,实验操作题、实验设计题越来越多。对见多识广,实践能力强的学生更为有利。

✔ 生涯规划、职业体验越来越重要。首先、在高考环节,语数英将采用全国卷,难度必将降低,区分度减小,如何规划选考科目变得更加重要,在高一就锁定目标科目是最佳选择。

除此之外,随着强基计划和综合评价招生成为进入重点大学主流方式,建立与目标大学专业之间的兴趣爱好与实践经验积累非常重要。例如,前几天和笔者交流的这位母亲,孩子成绩非常出色,但对不同学科的具体学习和应用场景缺乏了解,很容易盲目做出决定。



强化习惯、设定目标、配置资源,是家长在孩子小学3年级以后的主要作用。但在教育改革方向明确、升学政策清晰的情况下,更应该关注以下几点:


✔ 实践能力、操作能力的培养;

✔ 以发现并解决问题为导向的创新思维、设计思维、工程师思维的能力培养;

✔ 以高中、大学甚至研究生阶段为目标的,中长期学业生涯规划;

✔ 注重自我认知、自我驱动、自我管理的积极人格培养;

✔ 通过和各行各业优秀人才的接触,树立正确个人价值和社会价值观。




思铺学院,一家专注于青少年创新素质培养的教育机构,以挖掘青少年创新潜质、提升学术能力为使命;以项目制学习为主要教学方式,为6-12年级的青少年提供科学探索和学术挑战营地,提供国内外科创竞赛的参赛辅导,为学校及学生提供订制化的课程与研究性学习课题。


针对初中高年级、高中生、大学生,推出科研训练短期营地以及研究性学习项目。今年暑期相关营地,可点击下图查看

相关资料下载
暂无资料
热门推荐 /Popular recommendation
返回顶部 课题定制 在线客服
课题定制
  • 姓名:
  • 年级:
  • 课题方向:
  • 其他需求:
  • 手机号码:
  • 验证码:
  • QQ:
提交后将在3个工作日内与您沟通。
X